當(dāng)爸媽在教導(dǎo)孩子的過程中感到困擾甚至情緒激動時,首先冷靜自己。
近日在家長討論區(qū)上看到一位媽媽訴說孩子上網(wǎng)課時不專心,媽媽在責(zé)罵他后情緒也崩潰并痛哭,其他網(wǎng)友爸媽接著也在討論區(qū)內(nèi)互訴雷同「經(jīng)歷」。有些家長坦言曾有類似崩潰表現(xiàn),但亦有家長表示成年人以zoom形式開會也會不專心,何況是小朋友,因此應(yīng)以放松及包融的心情去面對。
孩子也有窩心時
無論就讀的是幼稚園或小學(xué),相信孩子們總有讓爸媽窩心的片段。如在幼稚園階段,孩子會為爸爸媽媽親手繪制并送贈心意咭;偶爾也會將自己最心愛的貼紙在意想不到的情況下送給你;也有父母在上班前,看著熟睡的子女那千奇百怪的睡姿而感慨時光飛逝,小朋友不知不覺地又長高了。
到了小學(xué)階段,子女可嘗到的「第一次亅也會更多:如第一次幫父母洗碗或收拾床鋪等……父母們在忙碌透頂?shù)墓ぷ髦畜E然想起,也可算是營營役役生活中的一點(diǎn)甜。
勿讓表現(xiàn)成親子絆腳石
孩子是感受到父母對自己的關(guān)心,但也會因應(yīng)父母的情緒反應(yīng),而害怕向爸爸媽媽表達(dá)回應(yīng)。在此和大家分享一個真實(shí)的生活事件:一天傍晚,海豚爸爸收到海豚媽媽的電話,告知三年級的海豚仔自己開門外出了,在屋苑內(nèi)的游玩設(shè)施附近又找不著他。
海豚爸爸決定先行回家了解情況,但剛走出住處樓層的升降機(jī),便發(fā)現(xiàn)海豚仔站在門前,海豚爸爸立即與海豚仔返家,先了解他何以在沒有成人陪伴下外出的因由,并向孩子說明不能以出走方式來表達(dá)自己的情緒,同時保證是次事件并不會因海豚仔訴說所想而責(zé)罰他。
過了兩天,海豚爸爸下班回家,工人姐姐遞上一張由海豚仔撰寫的字條:「爸爸,媽媽帶我外出呢,你們不用擔(dān)心?!雇砩?,海豚爸爸與海豚媽媽談起這事,海豚媽媽表示那是海豚仔自己自發(fā)書寫的。
孩子在家透過視像學(xué)習(xí)不經(jīng)不覺已近一年時間,過程中父母難免會發(fā)現(xiàn)子女存在多項不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)行為,建議可先跟孩子溝通及了解,亦不能過度期望孩子在一次或數(shù)次的交談后便會有徹底改變,因進(jìn)步是需要一點(diǎn)一滴慢慢累積而成。
當(dāng)爸媽在教導(dǎo)孩子的過程中感到困擾甚至情緒激動時,也宜找機(jī)會讓自己先行冷靜下來,同時嘗試回憶一些孩子過往讓自己窩心的片段,切勿將孩子的不是無限放大,也別要不自覺地責(zé)備自己。
各位爸爸媽媽請謹(jǐn)記:「天下沒有最差的孩子,也沒有最不濟(jì)的父母。」大家都是為孩子的成長而努力。
撰文:佛教黃焯菴小學(xué)許定國校長