當前位置：首頁 > 擇校指南 > 申請香港的國際學校購買債券有什么作用？
申請香港的國際學校購買債券有什么作用？
瀏覽次數：2217 上傳時間：2020-09-04 16:56
目前，在滬江維多利亞學校的學生中，有15%來自外地，85%則是本地生，持有外國護照或僅是父母其中一方為外國人的學生，也計入本地生中。
哈羅香港則共發行了面值60萬港元的債券及300萬港元的資本證明書，批已售罄，家長可申請加入到等待名單（waiting list），資本證明書及債券的購買者不能保證入學，但在同等條件下享有優先錄取，兩者都是無息的，持有人畢業時可以轉讓或由學校贖回。
目前香港最貴的國際學校債券是弘立書院，本金券面值600萬港元，獲提名學童可獲優先入學考慮及兩次入學評估機會，只可轉讓，不獲退款。學校同時規定，本金券轉讓，本金券獲得的利潤，將由持有人及學校基金會均分。
而在香港最有影響力的國際學校漢基，學生家長須一次性支付“個人提名權”即7.5萬港元，或者可以選擇每年交納建校費，該部分從2012至2013學年新入學的學生起，已由過去的7500港元每年漲價至1.75萬港元每年。“企業提名權”下的學生也可免交建校費，漢基發行了面值為100萬港元10年期贖回的“企業提名權”（債券）。
不過學校都表示，即使購買這些天價債券，也不能百分百保證可以入讀心儀的國際學校，只是增加錄取的幾率。
地化思維與國際化思維
大部分在香港的國際學校均設有中文選修或必修課，但它們中尤其是全球化布局的國際學校，如何保持辦學傳統，且兼顧本地化，是考驗這些國際學校的智慧。尤其近幾年，中文在國際舞臺上變得舉足輕重，不少在香港的外派人士都希望子女掌握中文，而內地菁英更希望子女保留用中文學習的傳統。
可以看到一些國際學校主打著重中國文化和中文學習特色。譬如弘立書院辦學理念是“Independence,Chinese and Global”，學校網頁對此的中文解讀是，思想、行動具有獨立性，根植于中國文化，擁有對世界的理解和體驗，永遠追求卓越。
課程設置上，弘立書院更是獨樹一幟，普通話的比例隨著年級由多到少，中文授課由小學預備班的占比70%，逐漸遞減到10年級（相當于高一）的20%，最后兩年比例視乎學生選讀的大學預科項目。校長解釋是為學生打好中文基礎。
今年上半年登陸美國納斯達克、在內地有著“最貴高中”之稱的國際學校Nord Anglia Education（下簡稱NAE），也是將中文定為必修課的學校之一，規定1至7年級的學生每天都要上中文課，同時他們也會學習中國歷史及文化，慶祝中國節日。
NAE香港分校校長Brian Cooklin（布萊恩·庫克林）在接受財新記者采訪時表示，學校注重讓學生們融入香港本地文化，在開設IB課程的同時，也會組織學生們參觀香港博物館，組織游學，提升他們的國際視野。
“我相信有一部分是來自內地、在香港工作的家長，他們表示希望能從北京、上海搬到污染較小的地方生活。”他指出。
不過，有著400多年歷史、培育過7名英國首相的老牌貴族學校哈羅公學則強調在港教學理念的不變。梁念堅回應本地化可能時坦言：“哈羅為什么在英國做的很成功，我們理念始終不變，核心價值觀就是領導一個更美好的未來（Leadership for a Better World）。中文課程會根據學生的具體情況進行調整。”
哈羅香港則共發行了面值60萬港元的債券及300萬港元的資本證明書，批已售罄，家長可申請加入到等待名單（waiting list），資本證明書及債券的購買者不能保證入學，但在同等條件下享有優先錄取，兩者都是無息的，持有人畢業時可以轉讓或由學校贖回。
目前香港最貴的國際學校債券是弘立書院，本金券面值600萬港元，獲提名學童可獲優先入學考慮及兩次入學評估機會，只可轉讓，不獲退款。學校同時規定，本金券轉讓，本金券獲得的利潤，將由持有人及學校基金會均分。
而在香港最有影響力的國際學校漢基，學生家長須一次性支付“個人提名權”即7.5萬港元，或者可以選擇每年交納建校費，該部分從2012至2013學年新入學的學生起，已由過去的7500港元每年漲價至1.75萬港元每年。“企業提名權”下的學生也可免交建校費，漢基發行了面值為100萬港元10年期贖回的“企業提名權”（債券）。
不過學校都表示，即使購買這些天價債券，也不能百分百保證可以入讀心儀的國際學校，只是增加錄取的幾率。
地化思維與國際化思維
大部分在香港的國際學校均設有中文選修或必修課，但它們中尤其是全球化布局的國際學校，如何保持辦學傳統，且兼顧本地化，是考驗這些國際學校的智慧。尤其近幾年，中文在國際舞臺上變得舉足輕重，不少在香港的外派人士都希望子女掌握中文，而內地菁英更希望子女保留用中文學習的傳統。
可以看到一些國際學校主打著重中國文化和中文學習特色。譬如弘立書院辦學理念是“Independence,Chinese and Global”，學校網頁對此的中文解讀是，思想、行動具有獨立性，根植于中國文化，擁有對世界的理解和體驗，永遠追求卓越。
課程設置上，弘立書院更是獨樹一幟，普通話的比例隨著年級由多到少，中文授課由小學預備班的占比70%，逐漸遞減到10年級（相當于高一）的20%，最后兩年比例視乎學生選讀的大學預科項目。校長解釋是為學生打好中文基礎。
今年上半年登陸美國納斯達克、在內地有著“最貴高中”之稱的國際學校Nord Anglia Education（下簡稱NAE），也是將中文定為必修課的學校之一，規定1至7年級的學生每天都要上中文課，同時他們也會學習中國歷史及文化，慶祝中國節日。
NAE香港分校校長Brian Cooklin（布萊恩·庫克林）在接受財新記者采訪時表示，學校注重讓學生們融入香港本地文化，在開設IB課程的同時，也會組織學生們參觀香港博物館，組織游學，提升他們的國際視野。
“我相信有一部分是來自內地、在香港工作的家長，他們表示希望能從北京、上海搬到污染較小的地方生活。”他指出。
不過，有著400多年歷史、培育過7名英國首相的老牌貴族學校哈羅公學則強調在港教學理念的不變。梁念堅回應本地化可能時坦言：“哈羅為什么在英國做的很成功，我們理念始終不變，核心價值觀就是領導一個更美好的未來（Leadership for a Better World）。中文課程會根據學生的具體情況進行調整。”
